目前，“两学一做”学习教育正如火如荼开展，这次学习教育是从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸。要在全体党员中开展好学习教育活动，就要分门别类制定好学习计划，才能确保专题教育取得实效。在全体党员中，农村基层党员是联系服务群众的桥梁和纽带，是带动群众增收的中坚力量。开展好农村基层党组织的“两学一做”学习教育活动，有利于助推国家方针政策的有效落实，提高农村党员带头致富能力，增强农村工作活力。针对农村基层党员的特点，个人认为开展好“两学一做”学习教育活动，要做到“四个结合”。
结合党员实际，确保学有成效。农村党员点多、面广，文化参差不齐，情况复杂。在学习过程中，要针对这一特点，采取有效的方式组织学习。本次专题学习的内容非常明确，一是党章党规，二是习近平总书记系列重要讲话。如何将这些内容组织农村党员学好，就不能简单的照本宣科、大水漫灌。这样的话，你念一遍，他听一遍，不但没有效果，可能还会引起反感。要将党章党规中的相关条款，系列重要讲话中关乎农村和农业发展的相关精神，进行深入解读，用通俗易懂的语言讲给基层党员，让他们真正明白党员的权利和义务，明白讲话的基本内涵，做到学有所获。
结合工作实际，达到学以致用。农村工作头绪复杂、种类繁多，群众的知识水平和认识水平也有限，因此不是简单地讲政策、讲法律就能完成工作任务。而是将理论知识和工作实际相结合，在具体的学习过程中，要结合培育和践行社会主义核心价值观，开展政策宣传教育，提高农村精神文明程度。结合“优良家训进万家”、“村规民约再修订”、“道德模范我评议”等活动，加强基层党员大局意识，强化群众思想道德建设，通过思想觉悟的提高，促进产业发展的热情，真正达到学有所用。
结合惠农政策，推进当前工作。在专题学习教育过程中，不要只为了学习而学习，要结合当前国家相关的惠农政策，一并组织学习，通过政策的解读，让广大党员干部充分理解政策内涵，推动精准脱贫、产业建设、防汛防滑、安全生产等各项工作制度化、规范化、常态化。通过加强对党员的政策宣传，教育广大党员懂规矩、守纪律、懂政策、懂法律，自觉发挥模范带头作用，自觉加强团结协作，主动化解社会矛盾，促进社会和谐发展。
结合村情实际，理清发展思路。在学习的过程中，要注重互动交流，在党员群众明确相关政策的基础上，广泛收集社情民意信息，提出当前工作改进措施，征求村域发展的意见建议，结合村上实际情况，与党员群众共同制定发展措施和整村发展规划。推动村两委班子建设，推动整村经济发展，实现脱贫致富。 （作者系白河县政协主席）
