通讯员 唐国惠

秦巴山麓间，“挂在半山腰上”的白河高级中学，以连续二十余年90%以上的大学录取率、近五年10余名学子考入清北的亮眼成绩，成为白河县的教育名片。这份成绩的背后，离不开在教育战线躬耕三十余年的校党委书记田世广的付出。

多年来，他以党建为引领，把立德树人的根本任务贯穿办学治校全过程，带领全校师生走出了一条县域高中高质量发展的特色路径，让每一名山乡学子在家门口就能享受到有温度、有品质的教育。

把“家门口的学校”办成“家门口的骄傲”

白河县深处秦巴山区腹地，过去县域经济基础薄弱，让山里孩子“在家门口上好学”，是当地百姓最迫切的期盼，也是田世广始终放在心头的“头等大事”。

在他看来，党建引领是学校发展的“红色引擎”，绝不能与教学脱节，必须把党的优势融入办学治校的每个环节。近年来，学校创新构建“三链三线”党建体系，把党组织建在核心业务上，让党员挺在教育教学、服务保障、结对帮扶一线，培育出“家门学府·党心筑梦”特色党建品牌。

在管理链上，学校实行党委委员与校委会成员交叉任职，构建起六级联动管理体系，2025年专题研究高考改革、“双减”落地等教学关键议题20次。在教学链上，4个党支部深度参与“五育并举”全流程，高一抓养成教育、高二推生涯规划、高三设备考先锋岗。后勤链建立“校园服务响应机制”，全年解决师生各类诉求280余件。14个党小组中有12个直接建在学科备课组上，党员教师带头开展“三新”专题研讨，编写校本教学资料18套，牵头建成的数字化实验室覆盖90%高考实验考点，真正实现党建与业务同频共振。

让教学经验在“传帮带”中薪火相传

虽然走上了管理岗位，但是田世广从未脱离课堂，他始终保持每周至少听3节课、参与2次备课组教研的固定习惯。新高考改革推进以来，他全程跟进各学科教法迭代，和一线教师共同磨课研讨，把数十年积累的教学经验毫无保留地分享给年轻教师。

“田书记始终深耕数学教学研究，特别关注新高考背景下学生数学核心素养的培养。”高二数学教师吕少英说，“他常提醒我们，数学教学不能只盯着当下的高考分数，更要注重培养学生的数学思维，引导他们用数学逻辑分析解决实际问题，为终身发展筑牢根基。”

在田世广的办学规划中，师资队伍建设始终是“一号工程”。学校大力实施“青蓝工程”“名师工程”，依托专题研修、课题教研、骨干教师结对帮扶，搭建起分层递进的教师成长梯队，同时严守师德师风底线，引导全体教师潜心从教，逐步锻造出一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献的优质师资队伍，为学校“低进高出、高进优出”的办学成果打下坚实的人才基础。

让山里娃能“上得起学、上得好学”

坚持近十年的食堂随机陪餐，已成为田世广贴近学生的固定做法。每天中午，他端着餐盘坐到学生中间，边吃饭边询问大家的学习状态、生活困难，把学生的日常诉求第一时间落到实处。

“田老师多次找我谈心，帮我梳理选课方向、规划成长路径，给我的不只是物质帮扶，更是逐梦路上走下去的底气。”高二学生韩诗雨说。

针对家庭困难的学生群体，田世广始终坚守“不让一个孩子因家庭困难失学”的承诺，串联起国家助学金、学费减免、校级奖学金，以及泛海助学行动、润雨计划、春蕾计划等社会助学项目，构筑起覆盖全体困难学子的资助体系。2025年，全校普通高中国家助学金惠及学生1798人，学校同步对家庭经济困难的学生实行学费全免，今年秋季还面向中考成绩优异的新生推出专项补助，真正让山里孩子在家门口读得起书、读得好书。

学校还搭建起完整的暖心帮扶体系，建立覆盖全体学生的成长与心理动态台账，常态化开展“师爱进万家”大家访活动，组织教师走进全县11个乡镇的近千个学生家庭，95名在职党员教师与困难学生实现全员结对，通过“云端答疑室”“周末成长营”跟进学业与心理帮扶。

深耕之下硕果累累。学校先后获评全国教育系统先进集体、全国国防教育示范学校、陕西省先进基层党组织等称号。田世广也荣获安康市五一劳动奖章、“德润安康”好校长等殊荣。近年来，学校累计培养县级以上教学能手49人，7项省级规划课题顺利结题，教研实力跻身全省县域高中第一方阵。

“未来，白河高中将坚守育人初心，深耕教育改革，做实精细治理，深化内涵提质，持续擦亮县域优质教育名片，以高质量教育赋能区域发展，为县域教育振兴持续贡献力量。”田世广说。

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