通讯员 柯增伟

6月10日，在紫阳县蒿坪镇中心小学六年级的科学课上，李智远老师轻轻按下开关，一个名为“心搏与血液循环动态模型”的教具瞬间吸引了全班学生的目光。透明的心房与心室同步收缩舒张，红色的“血液”沿着血管单向流动，原本枯燥抽象的生理学知识，在这一刻变得直观可见。这是李智远扎根乡村教育、用科技创新赋能课堂的一个日常缩影。

“心脏到底是怎么工作的？以前光看书上的平面图，我脑子里的血管就像一团乱麻。”课后，六年级学生朱鑫琪兴奋地告诉记者，“李老师这个模型太酷了！我能清楚地看到瓣膜像门一样开合，血液在全身流动，一下子就听懂了。”

李智远的科技探索之路，正是源于这种对教学痛点的敏锐捕捉。自参加工作以来，他先后承担过初中物理、化学、生物、数学及小学多学科教学任务。丰富的跨学科经历，让他深知传统教学中“看不见、摸不着”的难点所在。为了解决化学实验中学生看不清操作细节的问题，他自学电子技术与编程，利用ESP32-CAM开发板研发出“无线移动教学展台”，让后排学生也能通过大屏幕清晰观察实验的微观细节；为了讲清数学和科学中的传动原理，他又基于ESP8266开发板制作了“自行车齿轮传动演示仪”。

蒿坪小学教共体党总支书记汪玲评价道，“他总能把复杂的科技原理转化为学生手中的利器。”2022年以来，他的自制教具多次获得省市级奖项。5月25日，第40届陕西省青少年科技创新大赛获奖结果公布，李智远凭借教具作品“心搏与血液循环动态模型”，斩获科技辅导员科技教育创新成果竞赛省级一等奖，成为本次赛事中全省唯一获此殊荣的乡村教师。

在李智远的引导下，创新的种子也在学生心中生根发芽。五年级学生杨铭珺在省级STEM教育创新实践活动中获奖，她说：“李老师总说‘科学就在身边’。看他能把废旧材料变成这么厉害的教具，我也想试试自己做一个自动浇花器！”

从平面到立体，从静态到动态，李智远用匠心与热爱，让乡村课堂真正“活”了起来。在他的创新之路上，无数个乡村孩子的科学梦想正扬帆起航。

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