通讯员 刘咨吟

近年来，岚皋县将劳动教育作为立德树人基石，系统谋划、全域推进，构建起“校内常态化、课程多样化、实践体系化、协同社会化”育人新格局。

校内劳动常态化，夯实生活根基。各校将校园作为主阵地，让劳动成为日常。城关二小每周一节劳动课，系统教授清洁、烹饪等技能；六口小学推出“劳动技能闯关大赛”；滔河九年制学校接力绿化，将荒坡建成高山花园式校园；城关九年制学校设立班级花草种植责任区，学生全程养护，让劳动最光荣观念深植心田。

特色课程多样化，厚植乡土底蕴，各校深挖地域文化，开发一批特色课程。六口小学寒暑假开设非遗手工课；滔河九年制学校依托“百草园”认识中药材，走进种植基地和高速工地研学；花里小学组织野炊实践，培育责任意识；民主中学盘活校园坡地，建设标准化劳动实践基地；城关中学开发手工校本课程，将劳动与美育智育融合，使劳动教育成为传承文化、增长才干的鲜活载体。

校外实践体系化，拓展研学空间。全县建成心海山庄等3个市级、堰门红军道等8个县级研学基地，教学内容包含红色教育、农事体验、生态科普、非遗传承等方面。各基地结合学段开发分层课程，让学生在真实的生产生活情境中，体悟劳动价值。

家校社协同化，凝聚育人合力。各校普遍推行家务劳动清单制度，六口小学开展家务打卡，花里小学制定阶梯式家庭劳动清单。志愿服务常态化，城关二小、花里中学定期组织社区清扫、文明劝导，开展“保护岚河”行动；滔河九年制学校、城关中学师生不定期走进敬老院送温暖。通过“小手拉大手”，劳动教育铺就责任与奉献的底色。

从课堂到田野，从校园到社会，岚皋县劳动教育以劳树德、增智、强体、育美，呈现蓬勃生机。“十四五”以来，全县累计开展研学实践150余场，参与学生3万余人次，初步构建起全域研学网络，为新时代劳动教育彰显了独具特色的岚皋实践。

责编：殷婷

一审：殷婷

二审：赵漪湉

三审：田丕