紫阳“教共体”抱团提质促教育均衡发展
本网讯(通讯员 柯增伟)紫阳县以紧密型城乡教育共同体建设破解城乡教育不均衡难题,让孩子在家门口“上好学”。
该县按照优质校牵头、强弱搭配的原则,组建8个城乡教育共同体,实行人财物事一体化管理,推进管理共进、师资共用、资源共享、文化共融、考核共评,推动城乡学校从“各自为战”转向“抱团发展”。并通过“空中课堂+线下跟岗”双向发力,推动优质师资跨校流动、精准送教。核心校骨干教师定期到乡村校授课指导;乡村青年教师到核心校跟岗研修,快速提升教学能力。同时,常态化开展线上集体备课、同步课堂、社团共建,让优质资源直达山区校园。
去年,全县教师在省市教学竞赛中获奖116人次,乡村教师占比46%,较上年提升15个百分点;乡村新增骨干教师77人,3名乡村教师入选省级教学能手培养对象,实现历史性突破。近一年,492名学生回流户籍地学校就读,群众教育获得感持续增强。紫阳县将持续完善捆绑考核,深化教师交流,加快教育数字化,全力补齐乡村教育短板,推进城乡教育优质均衡发展。
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