安康黄冈实验学校“青春少年，礼赞校园”主题征文优秀作品

灵鸟栖校园，成长伴黄冈

作者：李梦涵（高二八班）指导教师 张大斌

在安康黄冈实验学校的求学时光里，日子总在书页翻动与上课下课的铃声间往复，偶尔也裹挟着课业的紧凑与成长的忙碌。可一只老师饲养的小鹦鹉，像一缕灵动的清风，闯进了我的校园生活，为平淡紧张的日常，吹来了满溢的生机与暖意，也让我真切读懂了这所校园独有的温柔底色。

初见这只小鹦鹉时，它便惊艳了我的目光。一身鲜亮的紫羽，衬着白净圆润的脸颊，姿态优雅又乖巧，瞬间吸引了办公室里许多同学驻足围观。周遭人声热闹，它却始终安安静静，从容恬淡，惹人满心欢喜。

上课铃声响起，同学们快步回到教室，课堂里瞬间沉静下来。老师站在讲台上传道授业，声音清亮有力，我们凝神听讲、低头记下知识点。就在伏案整理笔记的间隙，几声清脆婉转的鸟鸣，从远处的办公室悠悠传来。同学们纷纷笑着打趣：“老师，您的小鹦鹉念着您，跑来旁听课啦！”我听得心潮雀跃，两眼满是期待，恨不得立刻就去见一见这可爱的小家伙。老师温和一笑，示意我们专心跟上课堂节奏，教室便又重回专注的氛围。下课铃一响，老师便步履轻快地走向办公室，眼底藏不住对这只小生灵的温柔牵挂。

从那之后，只要课业间隙有空，我总会跑去办公室看望它。最开始，小家伙怯生生的，总是一动不动。可在我校老师日复一日的悉心照料、耐心驯养之下，它渐渐褪去了拘谨，慢慢变得活泼灵动。它会轻巧落在老师的肩头、掌心，自在地来回翻飞；哪怕飞出很远，也总会准时飞回办公室，格外通人性、懂听话。看着它灵动可爱的模样，我心底悄悄生出期盼：什么时候，它也愿意亲近我，落在我的手上呢？这份小小的念想，让我在黄冈校园里的每一天，都多了一份甜甜的期待。

某天，我看见空调外机边摆放着老师为它准备的鸟食，便小心取来一些，慢慢靠近、试着与它亲近。最开始，它警惕地与我保持距离，迟迟不敢上前。我没有急躁，只是静静摊开手心，耐心等候。终于，它试探着慢慢靠近，小口啄食我掌心的食物，最后轻轻一跃，稳稳落在了我的肩头。那一刻，我的心脏怦怦跳动，满心都是紧张、欢喜与莫大的成就感，身旁的同学也忍不住为我欢呼喝彩。

快乐的时光总是短暂。一节体育课的间隙，小鹦鹉又飞出了办公室，静静地停在高高的房顶上。我站在原地静静凝望，它偶尔轻声啼叫几声，便安安静静陪着我，午后的校园时光，也因此变得柔软又治愈。我看得太过入神，若不是老师及时提醒，险些耽误了上课。

时光缓缓流淌，在安康黄冈实验学校的朝夕相处里，这只小小的鹦鹉，早已不只是一只可爱的小动物。它是枯燥学业里的惊喜调剂，是紧张青春里的温柔慰藉，更是黄冈校园温暖人文氛围的小小缩影。

在这里，有良师谆谆教诲，有益友并肩同行，还有这般不期而遇的生灵暖意。黄冈校园用包容与温情滋养着我们每一位学子，见证我们的点滴蜕变与成长。而我们，也在这片沃土之上，积攒力量、向阳生长。

这只灵动的小鹦鹉，为我的校园时光填满了欢喜；而安康黄冈实验学校这座成长的摇篮，承载着我的青春、见证着我的蜕变，也照亮了我逐梦前行的漫漫前路。愿我与黄冈双向奔赴，共赴荣光，一同奔赴更远、更璀璨的未来。

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