通讯员 孟少猛 陈先月
“谢谢叔叔阿姨！这个冬天我再也不怕冻手冻脚了！”1月4日，石泉县池河镇中心小学六年级学生李俊雄在教室里换上崭新的棉服、棉裤、棉鞋，喜悦之情溢于言表。
拿着礼物的学生
连日来，气温骤降，针对特殊群体学生当前面临的御寒困难现状，石泉县教体科技局组织县学生资助中心、县留守儿童工作站及时筹措资金，为熨斗镇中心小学、熨斗初级中学、两河镇中心幼儿园等12所学校的34名孤儿、事实无人抚养儿童、留守儿童购买过冬棉服套装、棉鞋28套，棉被6床，总计9537元。
1月8日，石泉县志愿者协会联合云雾山镇为辖区内两所小学的20名留守、困境儿童发放了“温暖包”。每个温暖包都包含书包、羽绒服、围巾、雪地靴及学习文具等实用物品。谭相华 摄
石泉县教体科技局还同步组织各中小学、幼儿园开展“暖冬行动”系列活动，把关心和关爱特殊群体学生工作真正落到实处。通过开展一次入户大走访活动，实地了解掌握特殊群体学生的家庭生活环境、家庭经济现状、冬季居家安全保障情况等信息，对走访摸排过程中发现存在风险或安全隐患的情况，及时向当地镇村书面报告，第一时间合力消除风险隐患，确保特殊群体学生居家安全；通过开展一次帮扶“送温暖”活动，对存在过冬生活必需品缺乏的学生，及时安排该校（园）相关处室采购一批急需的过冬物品按时发放，同步积极动员结对帮扶教师切实践行“爱生如子”精神，开展一轮冬日“送温暖”慰问活动；通过开展一次谈心谈话活动，组织教师对帮扶学生进行谈心谈话，加强与帮扶学生父母、监护人主动联系对接，督促委托监护人认真履行监护职责，确保学生居家生活安全无忧。通过开展一次教育保安全活动，切实增强特殊儿童群体应对各种灾害、意外情况的自救自护、应急避险能力，全面提升特殊群体学生自我防范和保护意识。据了解，此次“暖冬行动”将历时一个月，惠及全县47所中小学、幼儿园孤儿、事实无人抚养儿童和留守儿童。
近年来，石泉县按照“巩固成果、深化内涵、拓展平台”的工作思路，始终把留守儿童及特殊群体学生关爱工作作为助推全县“353”教育发展战略和巩固教育脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接工作的重要举措，在持续巩固留守儿童关爱保护“石泉模式”工作成果基础上，不断深化留守儿童教育关爱工作内涵，拓展关爱范围外延，持续提升教育关爱工作水平，为留守儿童及特殊群体学生打造一个安全无虞、生活无忧、充满关爱、健康发展的成长环境，让儿童的获得感、幸福感和安全感更加充实、更有保障、更可持续。
