记者 于延琴 郑运祥
职业教育改革发展在2019年再次迎来春天，《国家职业教育改革实施方案》的落地实施，给职业教育发展带来了前所未有的机遇。经过一年的努力，职业教育改革逐项破局，取得了积极成效。
我市亦是如此。在国家大政方针指引下，全市攻坚克难，进一步完善招生机制，扩大中职招生规模，提高职业教育发展水平，成效明显。
近年来，市教体局把发展职业教育作为教育发展的重点，坚持以创建促发展，下功夫提高职业教育发展质量，为促进安康经济社会发展作出了重要贡献，我市职业教育在职业教育创新发展、职教活动周、骨干体系创建、现代职业教育质量提升计划实施、校企合作、职业技能培训、职业院校技能竞赛等多方面走在了全省前列。
作为一个传统农业大市，我市职业教育能在短时间内取得突破发展，实属不易。一方面源于市委、市政府的高度重视；另一方面与相关职能部门积极作为、全力推动落实密不可分。
不可否认的是，就当下而言，社会对职业教育还存在偏见。因此，宣传职业教育的重要性、打破偏见就成为重中之重。为此，市政府连续五年组织举行全市职教活动周启动仪式和职教才艺及成果展，扩大职业教育影响力和吸引力。市教体局先后在安康电视台、安康广播电台专题宣传国省职业教育改革新政策、新举措；组织县区利用传统媒体和自媒体积极开展中职招生宣传，让广大考生和家长充分了解职业教育政策和优势，引导应往届初中毕业生进入中等职业学校学习。
同时，积极拓展生源渠道，招收普高线下生、城乡劳动者、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等接受中等职业教育；结合职教扶贫、技能扶贫重点招收贫困家庭学生；通过随班就读、专门编班等形式，逐步扩大招收残疾学生规模。
目前，我市共有高等职业院校1所、中等职业学校10所，全市各县区除宁陕县、镇坪县举办技能培训外，其他县区职教中心和安康高新、安康育英两所民办中职学校均招收三年制中职学生，旬阳县、石泉县职教中心为国家级示范校，旬阳县、汉阴县、石泉县职教中心为陕西省高水平示范校项目学校；安康职业技术学院招收初中起点五年一贯制高职学生。我市职业学校专业涵盖加工制造、信息技术、交通运输、教育类等15大类36个专业，毕业生就业率达到96%，中职学生在上学期间还可享受“一免两助”等优惠政策。
为更好顺应职业教育发展，我市大力组织实施职业教育基础能力提升工程，积极争取现代职业教育质量提升计划和产教融合项目，推动县域内所有职业教育资源和培训项目整合到县级职教中心；启动迁建岚皋县职教中心、白河县职教中心、汉滨区职教中心，加大中职学校承载能力的建设和扩容，补足职业学校教室、宿舍及师资配置等硬软件设施短板，提升办学条件和教学质量，确保学生“进得来、留得住、学得好”。
在此基础上，着力构建现代职业教育体系。为适应发展需求，我市充分发挥安康职业技术学院龙头带头作用，积极支持该学院全面完成新校区建设，建成附属小学和安康市示范性综合实践基地，建设培育护理、临床医学、学前教育等3个国省一流专业。加强中高职、中职本科衔接，开展中高职三二分段培养，鼓励学生参加分类考试、普通高校职业教育单招考试，2020年我市中职学生参加单招考试140人过本科线，专科上线率100%。坚持产教融合、校企合作，全面提高人才培养质量，大力推进工学结合、顶岗实习、订单培养的职教发展路子，促进全市职业教育均衡协调发展。
记者在采访中了解到，尽管国家支持职业教育的举措不断出台，市场也表现出对技术型人才的极大渴望，但对绝大多数家长而言，孩子是否能学到一技之长、学校管理是否严格、是否有继续深造的通道、就业是否乐观、甚至企业和社会对职校生是否能一视同仁等观念问题，无不影响着学生家长的判断。因此，就政府层面而言，如何利用政策调动企业和学校的积极性，企业和学校又如何主动参与到这场声势浩大的变革中来，从根本上解决学生家长顾虑，是接下来必须要做的课题。
