记者 王旭
2018年9月28日，陕西读书月启动安康分会场启动仪式当天，华强共享公益图书馆成立。截至目前，该馆已经服务20000以上的读书家庭，拥有安康40000以上的关注用户，20000以上注册正式会员读者用户，九县一区都均有分馆，家长可以在A馆借书，B馆还书。现在华强公益图书馆安康馆藏书总数达9万多册（单品近4万册），每年还在不断增加。
建馆人正是陈义山。出生于紫阳县高桥镇的陈义山小时候家里穷，父母都是农民，吃穿都是问题，还要供姐弟三人上学。除了翻烂的课本，根本没有课外书的存在。
直到上高中后，学校一间小小的图书室打开了陈义山关于课外书的大门。虽然图书室藏书不多，也就几千本，但这对爱看书的陈义山来说，却是难得的福音。他主动向历史老师滕德政申请，要去管理图书室，帮忙整理图书。学校离家有十几里路，经常周末不回家就去图书室。在那里，他第一次接触到《左传》、《史记》。“现在好多小学生都在借《史记》看，比我们当时幸福多了，我和他们一般大的时候哪还知道有这书。”
2006年陈义山考上西北大学，大学四年，学校的图书馆满足他极大的看书热情，泡图书馆是他的家常便饭，借书卡最多能借五本书，经常处于借满的状态。
“寒暑假前夕，学校也能借书，看书时间放宽到整个假期，为了能多看几本书，我还会借用同学的图书证用。有一年寒假成功借了20多本书。”陈义山自豪地对记者说，“但不好的一点是，20本书实在太重了，从学校背回家，在从家拿回学校，手酸得都快没知觉了。”
2009年底，陈义山实习加入吉林创市智教育集团，担任办公室主任兼分校校长，频繁地与学生和家长接触，上课时每个学生桌子上一摞摞的书引起他注意，只见学生之间的书还有些是重复，那时他在想要如果有个图书馆就好了。
等到2011年，他回到紫阳自己开办集成创优名师教育，这种感受就更加深刻。他专门在培训学校设置图书室，为需要的学生们提供方便。但图书数量有限，也只能供前来培训学生使用，再加上管理困难，无法进行大范围的推广。
如何让更多学生免费享受到书籍，减少家长因重复购买书籍造成的资源浪费？这一直是困扰陈义山的问题。就在这时，异军突起、发展得如火如荼的共享单车，带给了他灵感——图书是不是也可以共享？
这一想法在他去年到世界书香城市——深圳出差学习时更加坚定。小区中随处可见社区图书馆，居民只需扫码就可以借书，高速度高效率简洁的模式加速了居民阅读进程，强化了他们阅读的兴趣。一叶知秋，从这小小细节里，深圳人对学习、文化的重视，显露得淋漓尽致。他被震撼到了，这不正符合他之前关于图书共享的构想吗？陈义山当即决定大胆创新，总结深圳的经验，将其复制到安康来。
“图难于易，为大于细”，他回安康后就开始积极策划草案，方案详细地涵盖了项目管理运营方式以及中长期发展规划。陈义山从事教育培训多年，非常了解学生和家长的刚性需求，正是对政策法规、市场刚需的有效把控和调研，最终他将华强共享公益图书馆定义为互联网+实体图书学生专属移动图书馆。免费为3到18岁学生家庭提供看书服务，图书涵盖当地重点幼儿园、小学、初中、高中制定课外读物。采用官方微信公众平台下单，线下免费集中配送、归还的模式，这也是华强图书馆与传统图书馆的最大区别，真正做到用户精准细分，实现资源免费共享，让书流动起来，全面解决学生、家长、老师的难题。
然而由于图书馆定位为公益惠民文化，项目本身是不盈利的，是利用读者刚性需求采用免费引流作为入口大数据，从而运用大数据做下游衍生刚性需求实现自身造血：比如文具商城、研学旅行、艺术培训等。这就注定项目前期一直在烧钱，但面临的现实是安康属于秦巴贫困区，家长对于提高孩子阅读的意识上，与一些发达城市相差甚远。尤其又是这种新型的互联网+实体图书的创新模式，人们对图书馆盈利项目认识不够深刻，前期接受度有些困难。他跑了很多地方，都未能成功融资。可他顶住压力继续向前，最终这一项目在去年4月成功获得以江苏省x上市公司为主投联合其他两家公司合投天使资金500万元。
“我们会收取一部分押金，押金的数目不等，根据所借数量来定，读者完整归还图书后，可以直接点击申请退押金，跟共享单车、共享充电宝一样。而且还有相应的惩戒机制，除非图书正常磨损，人为故意损坏三次以上就会被拉入黑名单，永远不能在借书。”陈义山详细地解释道。
进入社会这些年来，他还陆陆续续为贫困山区儿童捐赠图书，记者问起捐赠数目时，他笑笑说，已经是不计其数。“看到小孩子们收到书时开心的表情，我心里也很满足。华强共享公益图书馆是安康首家乃至全国首家学生专属共享公益图书馆，希望能有更多的有志青年关注它，从而更好地建设书香安康。”
