本网讯（通讯员 林爱铭）近日，陕西省教育科学研究院召开“中职学校文化育人系统建设研究与实践”项目推进会，汉阴县职教中心作为全省9个交流学校之一，以“担复兴大任 育时代新人”为题，就学校文化育人系统建设进行了经验交流，这是汉阴又一工作得到省级肯定。
近年来，汉阴县职教中心把校园文化作为立德树人的重要载体，围绕教育部、人社部《关于加强中等职业学校校园文化建设的意见》精神，探索实施“文化+课程+活动”融合育新人的总体目标，以“一推动、三平台、三载体、四结合”的“1334”模式奏响文化育人的动人旋律。
该校制定《汉阴县职教中心文化育人建设工作考核评价细则》，将文化育人纳入部门综合年度考核评价，成立文化建设领导小组，实行全员育人责任制，构建学校领导负总责，团委、教务、政教具体抓，班主任、任课教师、团干全员参与的文化育人工作格局。
该校优化文化育人阵地建设，做好“点”布局，打造校园文化平台；注重“线”提升，打造家训文化平台；进行“面”覆盖，打造网上文化平台，全面宣传优秀文化精髓，弘扬社会主义优秀文化。该校把学生思想教育和综合职业能力培养有机融入各项活动中，以传统文化活动为载体，激扬青春梦想；以主题教育活动为载体，厚植家国情怀；以创新校园文化品牌为载体，繁荣文化氛围。该校在文化育人过程中推动文化育人改革创新，将文化育人与学生自主管理相结合，培养学生的班级自主管理能力；将文化育人与劳动实践相结合，让职教学子在劳动中收获成长；将文化育人与职业体验相结合，培养学生大国工匠精神，提高职业道德、职业素养；将文化育人与校本课程相结合，助力中职学子全面发展、健康成长。
文化滋养心灵，文化涵育德行，文化引领风尚。汉阴职教中心坚持立德树人、文化育人，在丰富内容、创新载体、搭建平台上下功夫，推动以文化人、以文育人工作的开展，不断增强师生文化自信，培养担当民族复兴大任的时代新人。
